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2020年12月11日北京訊-為調研中國教育裝備新材料、新工藝、新技術的現狀，推進全國基礎教育裝備治理體系建設，教育部裝備中心《新技術在教育裝備應用的趨勢研究》課題組一行于12月7日到訪北京威盛科技大廈，與威盛電子及關系企業針對人工智能K12教育、自動駕駛科普教育、虛擬現實遠程教學三大方面進行了深入探討。  教育部裝備中心調研威盛集團AI教育成果 教育裝備中心副主任趙憲志、教育裝備中心新技術處處長李紅印、教育裝備中心新技術處副處長梁森山、教育裝備中心技術處李政揚等課題組一行人首先參觀了威盛集團人工智能科普展廳，了解威盛自1987年開始從芯出發、變革行業、立足AI的三階段集團歷史，體驗威盛任我行智能駕駛科普方案及威盛創造栗K12人工智能教學方案，通過各個沉浸式互動型AI展區，感受AI技術與下一代青少年碰撞出創新成果。  追溯威盛集團與中國青少年計算機技術公益教育的歷史，《中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽》是新中國成立以來堅持時間最長、規模最大、普及面最廣、科技含量最高、公益性最強的兒童青少年科技普及教育活動，至今已成功舉辦了二十八屆。威盛集團從2006年起開始贊助此項賽事，每屆參賽選手超過500萬，培訓教師萬余人，覆蓋全國30個省級賽區，積累了深厚的計算機及AI技術在科普教育中的經典案例及寶貴經驗，此次成為調研的重點企業之一。  人工智能技術分支龐大，在引導下一代人才進入人工智能領域時，目前的教育裝備和教學技術還存在諸多問題，如人工智能師資培訓困難、教育資源不均、青少年防沉迷等等。此次調研的重點，圍繞“合理引導新技術、新裝備在教育教學領域的應用”展開，課題組與威盛集團代表進行了深度的調研座談會，客觀探討了目前人工智能技術在教育過程中遇到的種種問題和威盛集團的經驗方法及技術。  “威盛集團針對全年齡段AI教育，已推出威盛創造栗K12人工智能教學平臺及威盛任我行智能駕駛科教平臺?！蓖㈦娮尤蛐袖N副總Richard Brown先生表示：“我們希望能從科普、教育、研發三個階段賦能AI教育，讓下一代中國學子和教師及社會人士能夠對人工智能產生興趣、進行簡單編程、互動化原理理解、AI成果作品創作、最后進階到上層技術研發，高效賦能中國人工智能教育發展?！?/p>  2020年即將過去，威盛集團將不忘初心牢記使命，始終為推動下一代人工智能教育奉獻自身的核心技術、硬件、軟件、算法、云端平臺，點燃科技火種，AI賦能未來! 關于威盛電子 威盛電子始創于1987年，是全球領先的科技企業，運用先進的人工智能、物聯網和計算機視覺等領域的6000余件專利技術，致力于交通、工業、智慧城市和數據中心應用的創新智能解決方案。公司總部位于中國臺灣，通過威盛全球化網絡布局，在美國、歐洲及亞洲的高科技核心區域設立了分支機構?？蛻羧汉w全球各大領先高科技、工業和運輸企業。 |
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